Thursday, June 4, 2020
Resume belajar menulis tanggal 01 Juni 2020 ke 21
Belajar Menulis Gelombang 10
Pertemuan 21 : Senin, 01 Juni 2020
Waktu : Pukul 19.00 -21.00 WIB
Pemateri : Omjay ( Wijaya Kusuma )
Topik : Menulis buku dari hasil menulis di blog
Peresum : Kaswati,S.Pd
( bukaswati@gmail.com )
Menulis Buku dari Hasil Menulis di Blog
Mengutip dari Kisah Omjay dari Ngeblog Menjadi Buku
Banyak orang tidak tahu bahwa menulis buku itu memerlukan waktu yang tidak sebentar. Oleh karena itu omjay menulis setiap hari di blog. Dengan begitu omjay bisa membuat buku dari hasil menulis di blog. Sedikit demi sedikit lama lama menjadi bukit.
Buku catatan harian seorang guru blogger diterbitkan dalam waktu 6 bulan. Buku ini dikerjakan dengan sangat teliti oleh pak sukarno yang menjadi editornya. Selama pengerjaan buku tidak pernah satu kalipun kami bertatap muka. Pak Sukarno mengerjakannya di Semarang. Sedangkan omjay ada di bekasi. Beliau berdua berkomunikasi hanya lewat wa saja. Tulisan diambil dari kisah nyata omjay yang ditulis di blog kompasiana.
Buku melejitkan keterampilan menulis siswa diterbitkan dalam waktu 3 bulan. Buku ini adalah hasil penelitian tindakan kelas atau ptk yang lolos masuk final lomba karya tulis inovasi pembelajaran tingkat nasional. Berkat ptk ini omjay mendapatkan laptop baru dan uang jutaan rupiah. Bisa ke bali gratis naik pesawat garuda indonesia dan menginap di hotel bintang 5.
Awalnya omjay tidak tahu kalau hasil ptk bisa dijadikan buku ber isbn. Setelah belajar sama pak Lukman di Jawa Timur lewat online, omjay menjadi tahu ilmunya.
Ibu hati di Bandung menawarkan diri menjadi editornya. Tentu saja omjay senang sekali karena belum punya pengalaman sama sekali menulis buku dari hasil ptk. Alhamdulillah buku itu jadi dan banyak yang memesannya.
Berkat membuat laporan ptk yg baik saya dapat hadiah kuliah singkat ke china university of mining technology atau cumt. Omjay belajar steam di sana dan pulang bawa uang 21 juta. Bukan hanya uang tapi juga segudang pengetahuan baru yang akan omjay terbitkan dalam buku baru. Sekarang sedang dikerjakan prosesnya di penerbit camp pustaka yogyakarta.
Buku Blogger ternama adalah sebuah buku yang diterbitkan dari hasil menulis di blog selama 6 bulan.
Buku ini diterbitkan oleh pak wiranto dari penerbit camp pustaka. Isinya kisah nyata omjay menulis di blog dan menjadi blogger ternama.
Lewat buku ini omjay mengajak kawan kawan guru untuk menulis di blog dan kemudian merajut tulisannya menjadi buku yang layak jual. Jadi tidak mengajari guru cara membuat blog. Sebab cara membuat blog dapat dengan mudah kita dapatkan di google.com dan youtube.com. Banyak orang baik yang sudah menuliskannya di internet.
Blogger ternama ditulis dari kisah kisah inspiratif bagaimana seorang guru yang biasa saja dapat menjadi guru yang luar biasa.
Bahkan berkat rajin menulis di blog omjay diundang keliling Indonesia dan diajak makan sianh di istana negara bersama presiden Jokowi.
Itulah keajaiban ngeblog yang mengantarkan omjay menjadi blogger ternama. Bahkan Omjay bersama istrinya bisa bulan madu gratis ke Singapura gara gara menulis di blog. Hal itulah yang ingin omjay tularkan dalam buku ini.
Bukan menularkan virus corona tapi menularkan virus ngeblog di kalangan guru Indonesia. Dengan begitu para guru menjadi blogger ternama dan menjadi guru blogger Indonesia.
Buku menulislah setiap hari adalah buku pertama kali yang omjay terbitkan di penerbit mayor. Perlu waktu 3 tahun menerbitkan bukunya. Omjay masih belum percaya diri menerbitkan buku. Sebab seringkali ditolak oleh penerbit mayor.
Namun omjay tak pernah putus asa. Buku akhirnya jadi berkat jasa mbak abdah khan. Berkat beliau buku itu menjadi enak dan renyah dibaca.
Kemudian buku itu diterbitkan oleh penerbit indeks jakarat dengan editor mas yuan acita. Sampai sekarang omjay belum pernah bertemu orangnya. Kabarnya beliau ada di Padang. Berkat tangan dingin beliau buku ini laku keras dan tersebar ke seluruh Indonesia. Berkat buku ini omjay membeli rumah baru. Tidak besar tapi cukup untuk berlibur bersama keluarga di wanaraja Garut Jawa Barat.
KESIMPULAN
Omjay ingin menyampaikan kepada kawan kawan guru bahwa kolaborasi itu penting.
Keempat buku yang omjay terbitkan adalah berkat kolaborasi antara penulis dan editor. Penerbit yang baik tentu memerluakn waktu dalam proses editingnya. Hal ini kurang disadari oleh para penulis pemula. Apalagi buat kawan guru yg menulis hanya untuk kenaikan pangkat.
Jadi menulis buku itu bertujuan berbagi ilmu dan pengalaman. Bukan sekedar menambah point untuk kenaikan pangkat saja.
Berbagi itu tidak pernah rugi. Kita bisa berbagi ilmu lewat blog di internet.
Hal itulah yang omjay lakukan selama 11 tahun ini. Orang tahu omjay dari tulisan omjay di blog.
Kesuksesan itu butuh proses. Ibarat bertani. Kita akan mwnghsilkan padi yg bagus kalau prosesnya bagus. Ingat selalu ilmu padi. Kian berisi kian merunduk.
Jadi intinya adalah menulis dan menerbitkan buku butuh kolaborasi. Penulis tidak bisa bekerja sendiri. Butuh orang lain yang baik hati seperti editor yang menemukan kesalahan kita dalam menulis. Oleh karena itu nikmati prosesnya dan mulailah menulis di blog. Diminta atau tidak diminta. Blog harus kita isi dengan tulisan yg menarik dan inspiratif. Pasti akan banyak pengunjungnya tanpa kita minta.
Sunday, May 24, 2020
Resume belajar menulis tanggal 27 April 2020
Belajar Menulis Gelombang 10
Pertemuan 20 : Senin, 27 April 2020
Waktu : Pukul 13.00
-15.00 WIB
Pemateri : Dr.Onno W.Purbo
Topik : Menulis dan
membuat buku digital
Peresum : Kaswati,S.Pd
Menulis dan membuat
buku digital
Mengutip dari
paparan Dr.Onno W.Purbo
Dr.Onno W.Purbo adalah Pelopor dunia IT yang berjasa dengan adanya internet di Indonesia. Kiprahnya di dunia teknologi bermanfaat bagi lingkungan dan orang lain. Beliau senang berbagi ilmu untuk mencerdaskan bangsa melalui IT. Membuat buku digital atau elektronik adalah salah satu keahlian beliau. Pada saat memberikan kuliah, beliau menekankan untuk menulis secara elektronik sehingga akan menghasilkan Digital book atau e-book yang mudah dibaca dimana saja. Kelebihan lain Digital book lebih praktis dan modern, sehingga tidak mengharuskan pembacanya untuk beli ke toko Buku. Namun demikian buku teks tidak harus ditinggalkan namun dalam pendistribusian akan sedikit memakan waktu tergantung lokasi pemesan. Apalagi dalam kondisi Covid-19 ini. Kelemahan dari buku digital jika pemesan tidak memiliki jaringan internet yang bagus atau tidak cukup kuotanya (pendapat pribadi pembuat resume).
Cara membuat buku digital tidaklah terlalu sulit jika kita memang mengerti IT. Dan sekarang banyak penulis buku atau penerbit yang memiliki kemampuan IT untuk membuat buku Digital. Yang digunakan oleh penulis pada tahap awal yaitu menggunakan aplikasi Microsoft Word untuk pembuatan tulisan, grafik, gambar dan masih banyak lagi. Narasumber juga menyarankan untuk tulisan atau artikel dalam bentuk word sebaiknya di ubah dalam bentuk PDF sebelum dikirim ke penerbit.
Pada awal kuliah beliau menjelaskan teknis menulis buku dengan tidak melupakan rumus WH and H Questions (What, Where, When, Who, Why dan How). Untuk menjadi penulis yang expert harus banyak membaca. Dengan membaca kita dapat mengetahui gaya bahasa, content yang menarik yang digunakan penulis dan memperkaya kosa kata kita.
Langkah pertama dalam menulis mencari topik yang akan diminati pembaca. Hal ini dapat dilakukan dengan bercakap-cakap dengan orang lain yang akan menjadi target pemasaran buku kita. Kita akan mengetahui topik yang sangat diminati pembaca dengan pembaca yang tepat juga. Biasanya untuk Guru akan lebih mudah mendapatkan topik untuk membuat buku karena dalam kesehariannya dapat memantau buku yang diminati atau disukai siswanya.
Penulis dapat mengambil referensi dari buku-buku asing yang kemudian diterjemahkan dan ditulis kembali dengan menggunakan bahasa penulis sendiri atau dengan kata lain mem- parafrase sumber-sumber referensi tersebut. Untuk menerbitkan buku langkah-langkah yang harus dipersiapkan, sebagai berikut :
1. Halaman Judul.
2. Kata pengantar, dapat ditulis lebih dari satu orang, misalnya Kepala Sekolah, Supervisor atau orang-orang penting yang terlibat didalam pembuatan buku.
3. Daftar Isi.
4. Materi lengkap (kontent), dapat ditambahkan gambar.
5. Tentang penulis, dibuat ringkas dan menarik.
6. Daftar Pustaka
7. Sinopsis, ringkasan cerita dari isi buku tersebut yang akan memberikan gambaran tentang isi buku tersebut.
Kesimpulan
Membuat buku digital di wikipedia karena proses pembuatannya mudah.
Penulisan ilmiah dan menyarankan untuk mencari referensi berbahasa Inggris agar mudah diterbitkan untuk menjadi jurnal internasional. Referensi tersebut dapat diakses dari google scholar (http://scholar.google.com) dengan memasukkan kata-kata inti yang akan mengantar kita untuk mendapatkan informasi lengkap.
Dua Penerbit yaitu Penerbit ANDI Offest dan Elex Media Komputindo (yang mayoritas menerbitkan buku Digital). Untuk meyakinkan penerbit untuk mencetak buku kita apabila kita memiliki banyak followers baik di FB, twitter atau instagram. Cover buku juga memiliki peranan untuk larisnya sebuah buku. ANDI Offest pada umumnya yang akan merancang cover buku dan penulis cukup menyiapkan materi yang padat dan menarik.
Resume belajar menulis tanggal 22 Mei 2020
Belajar Menulis Gelombang 10
Pertemuan 19 : Jumat, 21 Mei 2020
Waktu : Pukul 13.00 -15.00 WIB
Pemateri : Prof. Deni Darmawan
Topik : Membuat Siaran Televisi Pendidikan Lewat Aplikasi di
HP
Peresum : Kaswati,S.Pd
Membuat Siaran
Televisi Pendidikan Lewat Aplikasi di HP
Mengembangkan program pendidikan melalui media TV, merupakan langkah untuk mempermudah siswa untuk mengakses materi. Jadi tidak hanya dunia hiburan saja yang bisa di tayangkan dalam media TV. Prof Deni Darmawan memberikan paparan materi dengan tema “Membuat Siaran Televisi Pendidikan Lewat Aplikasi di HP”. Dengan perkembangan teknologi sekarang ini Nothing is imposible in this word tidak ada yang tidak mungkin saat ini media dan proses pembelajaran pendidikan bisa masuk TV bahkan kita bisa membuat siaran TV sendiri.
Mengutip dari paparan Prof. Deni Darmawan
PIKIRAN RAKYAT - Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) meluncurkan televisi berbasis digital, TVUPI, Selasa 28 April 2020. Meski TVUPI dikelola oleh universitas, masyarakat luas bisa berpartisipasi dalam memberikan tayangan yang bertema pendidikan.
Kepala Humas UPI Deni Darmawan mengatakan, sesuai dengan tujuan pembuatannya mengedepankan tri darma pendidikan, TVUPI tidak berorientasi profit. TVUPI yang berbasis digital akan ditayangkan di laman humas.upi.edu. Selain itu, TVUPI bisa diakses di media sosial dan kanal youtube UPI.
Hal yang membedakan TVUPI dengan TV digital lain, yakni masyarakat bisa berpartisipasi mengirimkan tayangan. Bahkan, berpartisipasi melakukan siaran langsung.
TVUPI juga akan menayangkan konten-konten internal UPI, seperti kegiatan dosen dan mahasiswa, seminar, penelitian dan lainnya. Untuk menayangkan konten internal, Humas UPI telah menyiapkan kru produksi dan satu ruang studio. Selain kru produksi, semua sivitas akademika UPI bisa berkontribusi dalam memberikan tayangan untuk TVUPI, diantaranya alumni, tata usaha, dosen, mahasiswa hingga orangtua mahasiswa.
Dikatakan Deni, pendirian TVUPI terinspirasi dari kehadiran TV edukasi yang dulu dibuat oleh Kementerian Riset dan Pendidikan Tinggi. Deni pun pernah terlibat dalam produksi TV Edukasi. Namun, TV Edukasi kini tak lagi tayang.
Oleh karena itu, Deni berharap, TVUPI dapat menghadirkan kembali sebuah televisi yang mengedepankan tayangan-tayangan pendidikan. Mengingat, tayangan pendidikan kurang didapat dari stasiun TV komersil.
Kesimpulan
Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) meluncurkan televisi berbasis digital, TVUPI, Selasa 28 April 2020. Pendirian TVUPI terinspirasi dari kehadiran TV edukasi yang dulu dibuat oleh Kementerian Riset dan Pendidikan Tinggi.
Proses pembelajaran sesuai perkembangan teknologi saat ini bisa melalui siaran TV.
Kita bisa membuat s iaran TV berkaitan tayangan pendidikan merupakan inspirasi menghadirkan edukasi sesuai tema atau materi yang kita diajarkan.
Resume belajar menulis tanggal 21 Mei 2020
Belajar Menulis Gelombang 10
Pertemuan 18 : Kamis, 21 Mei 2020
Waktu : Pukul 13.00 -15.00 WIB
Pemateri : Paman Apiq
Topik : Dari Blogger Menjadi Youtuber dan Mendapatkan Jutaan
Rupiah Hanya dari
Rumah
Peresum : Kaswati,S.Pd
Dari Blogger Menjadi
Youtuber dan Mendapatkan Jutaan Rupiah Hanya dari Rumah
Agus Nggermanto, kini akrab dipanggil Paman APiQ oleh siswa-siwa yang belajar matematika dengan metode APiQ. Sebelum muncul karakter Paman APiQ, para siswa itu memanggilnya dengan istilah beragam, Pak Agus, Mas Agus, Kak Agus, Om Agus, Pak Angger, Mas.
Mengutif dari penjelasan Paman Apiq
1. youtube.com/pamanapiq
2. youtube.com/edujiwa
apiQQuantum.com.Semua membahas tentang pendidikan dan khususnya matematika kreatif. Memang jadi youtuber lebih menggoda karena penghasilan dolar otomatis masuk rekening. Taksiran penghasilan 1 canel saya di atas sekitar 100 sd 2000 dolar per bulan. Berbagi ilmu matematika sambil dapat bonus dolar.
Tips jadi blogger dan youtuber
1. Gunakan program gratis. Misalnya saya pakai wordpress dan youtube
2. Kembangkan konten sesuai minat dan keahlian kita. Misalnya kita guru dan penulis
matematika.
3. Pelajari statistik u improvement. Baik wordpress atau youtube menyediakan statistik yg
berlimpah. Maka konten bisa terus mengalir
Kesimpulan
Media Youtube merupakan media belajar yang efektif dan efisien. Siswa menjadi mudah memahami konsep pelajaran kreatif melalui video multimedia. Hal ini karena video multimedia dilengkapi dengan gambar, tulisan, suara dan gerakan atau animasi.
Menampilkan video yang memang dibutuhkan masyarakat dengan tampilan konten yang menarik dan mudah dimengerti. Merupakan salah satu trik agar karya kita banyak dikunjungi dan bisa bermanfaat bagi orang lain.
Usaha pendidikan sebagaimana usaha umumnya memerlukan disiplin dan konsistensi tingkat tinggi. Namun kendala ini dapat diatasi dengan memperkuat konsistensi tim dan berpartisipasi aktif dengan pelatihan-pelatihan.
Resume belajar menulis tanggal 20 Mei 2020
Belajar Menulis Gelombang 10
Pertemuan 17 : Rabu, 20 Mei 2020
Waktu : Pukul 13.00 -15.00 WIB
Pemateri : Dedi Dwitagama
Topik : Mendokumentasikan Semua Kegiatan di Blog
Peresum : Kaswati,S.Pd
Mendokumentasikan
Semua Kegiatan di Blog
Mengutif dari penjelasan Dedi Dwitagama
Rabu, ,20 Mei ,2020 Guru-guru Nusantara mengikuti pelatihan menulis. Kali ini membahas tentang mendokumentasikan semua kegiatan di blog. Disampaikan oleh bapak Dedi Dwitagama dan dimoderatori oleh ibu Fatimah. Sejak tahun 2005. Dedi sudah menulis diratusan blog. Tulisan emasnya menghiasi dinding-dinding blog. Beliau seorang guru yang kreatif, dengan tulisan-tulisannya menghantarkan beliau berkeliling Indonesia.
Apa itu Blog? Secara sederhana blog seperti diary atau catatan harian yang diunggah ke internet dan bisa dinikmati oleh orang sedunia
Awalnya Dedi Dwitagama mendokumentasikan semua kegiatan; di kelas, di sekolah, di luar sekolah dan hobby Dedi fotografi, rasanya seperti nano-nano, yang membuat beliau memutuskan untuk hijrah ke wordpress dan memisahkan.
Mulai tahun 2007 Dedi mendokumentasikan ide” pendidikan dan kegiatan sekolah di http://dedidwitagama.wordpress.com
kerja sampingan saya yang sangat luar biasa menghasilkan saya titip di http://trainerkita.wordpress.com
hasil karya hunting foto saya didokumentasikan di http://fotodedi.wordpress.com
Semua blog itu masih aktif hingga kini, https://dedidwitagama.wordpress.com/2020/05/13/podcast-pak-dedi/ adalah posting terakhir saya
Sejak 2008 saya ikut posting artikel di blog keroyokkan kompasiana.com, http://kompasiana.com/dwitagama.
Apa manfaat ngeblog? Yang utama adalah mengubah pola pikir sebagai Konsumen tulisan menjadi produsen tulisan. Jika dulu menjadi penikmat tulisan orang lain, sekarang dinikmati oleh orang lain. Dalam seminggu blog Dedi dikunjungi 2000 pembaca, jadi rata-rata perhari sekitar 300 pembaca. Dokumentasi Dedi di huhttps://trainerkita.wordpress.com, membuat beliau sering ditemukan oleh Even Organizer yang sedang mencari pembicara dan mendatangkan rejeki keliling Indonesia.
November 2019, Dedi mendapatkan kehormatan sharing pemantaan teknologi digital di hadapan guru” SMA se Indonesia yang sedang berkumpul di IPB University Bogor, see https://trainerkita.wordpress.com/2019/11/07/pesta-sains-nasional-ipb-university-guru-kreatif-inovatif-di-era-digital/
Gegara blog itu Dedi wara-wiri berbagi dan dibagi rezeki ribuan kali, pernah dalam satu tahun sama mengisi 181 seminar, diskusi, dan sebagainya dua hari sekali.
kemana saja perjalanan Dedi sebagai pendidik bisa disimak di https://trainerkita.wordpress.com/about/
teman” yang mau bertanya atau pendalaman, silahkan, Dedi lebih senang memasuki materi dari angle yang diminta bapak-ibu
Apa yang menjadi tip dan trik pak Dedi dalam merawat blog
Dedi hanya memanfaatkan nikmat Allah, punya notebook, punya HP dan akses internet, saat ini Dedi banyak menulis blog dengan aplikasi androin di HP.
Bagaimana merawat blog?
Merawat blog: persis seperti merawat cinta kasih, merawat tanaman, hewan, dan sebagainya. Harus sering dikunjungi, disiram dengan artikel, dijawab bybalik komentar pembaca, kalau sedang kering ide, lihat” blog orang lain, biasanya muncul ide.
jika sedang banyak ide, Dedi tulis sekaligus beberapa artikel, setiap artikelnya tak perlu terlalu banyak, cukup dua atau tiga alinea dilengkapi foto atau video, dan diposting terjadwal seminggu sekali. andai kita punya 8 artikel, artinya dua bulan ke depan kita tak perlu posting lagi dan artikel kita akan muncul sendiri. Jika ada ide lagi bisa dijadwalkan buat dua bulan berikutnya.
Kesimpulan
Menulis di blog adalah salah
satu alternatif di era digital yang mudah dikerjakan oleh setiap orang karena
bisa jadi penanda atau jejak kehidupan kita, dan ketika tulisan kita bermanfaat
buat orang lain maka pahalanya bakal terus mengalir walau kita sudah tak ada. Karena sebaik-baiknya
manusia adalah yang bermanfaat buat sesama.
Resume belajar menulis tanggal 19 Mei 2020
Belajar Menulis Gelombang 10
Pertemuan 16 : Selasa, 19 Mei 2020
Waktu : Pukul 13.00 -15.00 WIB
Pemateri : Agus Sampurno
Topik : Membuat Blog Anda Banyak Pengunjung
Peresum : Kaswati,S.Pd
Membuat Blog Anda
Banyak Pengunjung
Mengutif dari penjelasan Agus Sampurno
Ada
beberapa hal yang bisa kita ambil
persingkat kalimat :
1. Buat
poin Anda segera bisa dibaca atau ditebak.
2. Persingkat
pengantar.
3. Gunakan
kata-kata sederhana.
4. Tambahkan
grafik dan statistik.
5. Gunakan
lebih banyak titik, lebih sedikit koma.
6. Menulis
untuk membaca sepintas lalu, bukan membaca dalam-dalam.
7. Tebalkan
hal yang menjadi pokok pikiran utama.
Kalimat
pertama
1. Paragraf
kecil> Paragraf panjang
2. Periksa
alurnya
3. Tulis
ulang setelah Anda menulis
4. Baca
dengan keras apa yang Anda tulis
Saat membuat paragraf persingkat hingga 3
kalimat.
1. Buat
kalimat hingga maksimal 17 kata.
2. Potong
kata-kata menjadi kalimat yang lebih
pendek jika Anda bisa.
3. Terkadang,
paragraf satu kalimat itu mengagumkan.
4. Kiat
penulisan sederhana: Semakin banyak titik, semakin sedikit koma.
Hubungkan ke kalimat sebelumnya.
1. Tautan
ke kalimat berikut.
2. Hilangkan
segala sesuatu yang menambah kebingungan.
3. Tambahkan
detail berwarna-warni
4. beragam.
5. Hapus
kata-kata yang tidak perlu.
Kebanyakan orang menangani kata-kata
seolah-olah itu adalah uang receh: ringan, murah, dapat dibuang. Komunikator
yang baik meninggalkan detail yang tidak perlu. Komunikator yang luar biasa
memperlakukan kata-kata sebagai komoditas yang paling langka.
Kiat penulisan: Tambahkan metafora.
Konsep abstrak sulit dipahami. Tetapi
metafora membuatnya konkret.
Membaca tanpa metafora seperti tersandung
di sekitar rumah Anda dalam gelap. Tetapi membaca dengan metafora seperti
berjalan dalam cahaya.
Contoh
metafora;
Engkau belahan jantung hatiku sayangku.
Raja siang keluar dari ufuk timur.
Jonathan adalah bintang kelas dunia.
Raja malam telah keluar dari paraduannya.
Kesimpulan
1. Dalam membuat blog harus memperhatikan penulisan
kalimat.
2. Buat kalimat dalam paragraf yang mengagumkan.
3. Komunikator
yang luar biasa memperlakukan kata-kata sebagai komoditas yang paling langka.
Sisipkan tambahan
metafora yang bisa membuat konsep abstrak sulit
dipahami. Tetapi metafora membuatnya konkret.
Resume belajar menulis tanggal 18 Mei 2020
Belajar Menulis Gelombang 10
Pertemuan 15 : Senin, 18 Mei 2020
Waktu : Pukul 13.00 -15.00 WIB
Pemateri : Wijaya Kusumah ( Om Jay )
Topik : Menciptakan Pola Belajar Yang Efektif dari Rumah
Peresum : Kaswati,S.Pd
Menciptakan Pola Belajar Yang
Efektif dari Rumah
Mengutif dari penjelasan Wijaya Kusumah ( OmJay )
Awal maret Presiden Jokowi menyampaikan tentang adanya
pasien yang positif korona. Pasien tersebut merupakan Ibu dan Anak yang dirawat
di RS Suroso, sebenarnya Pasien tidak tahu apakah terkena korona atau tidak,
sebab yang dia rasakan hanya deman dan batuk pilek biasa. Namun peristiwa
tersebut membuat Bangsa Indonesia mulai waspada terhadap virus yang mematikan
ini.
Dari peristiwa ini berpengaruh pada kegiatan Pendidikan, mulai pertengahan bulan Maret 2020 di beberapa
daerah khususnya Propinsi Banten mengharuskan guru dan peserta didik belajar di
rumah. Bahkan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan membatalkan pelaksanaan UNBK
yang rencana akan di hapuskan pada tahun 2021, karena Covid-19, terpaksa pada
tahun ini UN di hapuskan, untuk melindungi guru dan peserta didik dari
penyebaran virus corona. Oleh karena itu berbagai upaya dilakukan oleh guru dan
peserta didik untuk belajar di rumah. Bagaimana Pola belajar efektif dari rumah
dapat di lakukan. Banyak aplikasi yang menawarkan pembelajaran daring, rumah
belajar, saba banten yang ditawarkan, namun guru-guru baru familier dengan
google class room. Efektifkah pembelajaran tersebut ?
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (2002: 885) pola
adalah suatu system kerja atau cara kerja sesuatu. Sedangkan menurut Kamus
antropologi, pola adalah rangkaian unsur-unsur yang sudah mantap mengenai suatu
gejala dan dapat dipakai sebagai contoh dalam menggambar atau mendeskrifsikan
gejala itu sendiri (Suyoto, 1985: 327).
Belajar adalah suatu proses perubahan kepribadian
seseorang dimana perubahan tersebut dalam bentuk peningkatan prilaku, seperti
peningkatan pengetahuan, keterampilan, daya pikir, pemahaman, sikap, dan
berbagai kemampuan lainnya. Menurut Skiner, pengertian belajar adalah suatu
proses adaptasi atau penyesuaian tingkah laku yang berlaku secara progresif.
Sedangkan C.T Morgan mendefinisikan belajar adalah suatu perubahan yang
relative dalam menetapkan tingkah laku sebagai akibat dari pengalaman yang
telah lalu.
Efektif bisa diartikan sebagai suatu yang dapat
mencapai tujuan maksimal yang diharapkan. Pengertian efektif merupakan suatu
usaha yang dilakukan secara maksimal sesuai yang diharapkan, selain itu efektif
juga bisa diartikan sebagai salah satu usaha yang tidak pernah lelah sebelum
harapan yang di inginkan belum tercapai. Sementara rumah adalah salah satu
bangunan yang dijadikan tempat tinggal selama jangka waktu tertentu. Rumah yang
nyaman dapat memberikan kenyamanan bagi yang menepati rumah tersebut.
Berdasarkan definisi-definisi diatas pola
Belajar efektif dari rumah dapat diartikan sebagai suatu susunan kegiatan yang
dapat di gunakan untuk melakukan proses perubahan tingkah laku yang maksimal
dari suatu tempat yang nyaman agar dihasilkan sesuai dengan yang diharapkan.
Dengan
demikian peserta didik yang melakukan pola belajar efektif dari rumah dapat
membuat rencana kegiatan belajar dengan membuat perencanaan, penjadwalan yang
berlangsung terus menerus di dalam rumah. Jawal ini harus di ikuti secara
konsisten, disiplin dan terjadwal. Rumah sebagai tempat tinggal dapat dijadikan
sarana pembelajaran yang membuat nyaman bagi peserta didik. Penjadwalan
kegiatan dapat di buat sebagai patokan untuk melakun kegiatan belajar misalnya
dengan membuat jadwal dari mulai bangun tidur sampai ke tidur lagi.
Kesimpulan
1. Gunakan teknologi yang ada untuk
menciptakan pola pembelajaran yang efektif dari rumah. Bila adanya hanya WA
Group, gunakan WA Group tsb dengan memadukan antara teks, foto dan video.
2. melejitkan keterampilan menulis
iswa lewat blog di internet. Sebab siswa dapat belajar menulis secara online
melalui blognya masing-masing.
3. Siswa dibiasakan untuk menulis
apa yang ingin disampaikannya, dengan begitu bukan hanya lisan saja yang
terlatih, tapi juga tulisan
4. dalam menciptakan pola
pembelajaran efektif dari rumah, guru harus mempunyai peta kelas atau kondisi
siswa di rumah dan disesuaikan dengan kondisi guru di rumah. Artinya,
komunikasi guru dan siswa dari rumah masing-masing harus membuat mereka saling
berinteraksi dan berdiskusi sehingga pembelajarn menjadi menyenangkan dan
bermakna. Semua itu bisa dilakukan bila kegiatan Pembelajaran jarak jauh dibuat
secara terjadwal. Kegiatan harus membuat siswa menjadi mandiri dan menemukan
kemerdekaan belajar.
5. Prinsip yang harus diperhatikan
dalam menciptakan pola pembelajar dari rumah adalah kegiatan pembelajaran harus
menyenangkan semua. Siswa senang, orng tua senang dan gurunya juga senang.
Akses internet lancar, dan guru bisa menggunakan berbagai aplikasi yang sesuai
dengan kondisi siswa di rumah.
Menciptakan
belajar efektif dari rumah harus direncanakan dan terjadwal. Bagaimanapun
efektif belajar harus membiasakan diri untuk konsisten disiplin dalam mengikuti
jadwal yang sudah dibuat. Peserta didik yang terbiasa menggunakan penjadwalan
belajar di rumah akan mengalami perubahan tingkah laku yang sangat signifikan.
Sementara peserta didik yang tidak menggunakan perencanaan dalam pembelajaran
bahkan tidak pernah mau belajar akan memperoleh penilaian yang tidak maksimal.
Oleh sebab itu menciptakan belajar efektif dari rumah harus di bimbing oleh
orang tua atau guru, sehingga peserta didik terbiasa dan konsisten dengan
jadwal yang dibuatnya sendiri.
Subscribe to:
Posts (Atom)
Puisi
Untaian Cerita Soreku Detik detik jarum jam mengingatkan ku pada seseorang disampingku saat belajar di bangku...
-
Pertemuan 1 : Selasa, 28 April 2020 Waktu : Pukul 13.00 -15.00 WIB Pemateri : Dr.PAIDI, S.Pd.,M.TPd Topik ...
-
Belajar Menulis Gelombang 10 Pertemuan 4 : Jum,at, 01 Mei 2020 Waktu : Pukul 13.00 -15.00 WIB Pemater...
-
Belajar Menulis Gelombang 10 Pertemuan 23 : Jumat, 05 Juni 2020 Waktu : Pukul 19.00 -21.00 WIB Pemateri : D...




